Early Years
Early Years in ICS Milan: Nursery e Kindergarten
Il percorso Early Years presso ICS Milan accoglie i bambini da uno a cinque anni, a partire dalla Nursery e proseguendo nella Kindergarten (classi Preschool e Reception), dove prende forma il Primary Years Programme (PYP) dell’IB. Il nostro approccio integra il quadro pedagogico del Regno Unito, l’Early Years Foundation Stage (EYFS), nella Nursery, con la filosofia dell’IB, che viene applicata nel PYP nelle classi Preschool e Reception, creando un percorso di apprendimento armonioso e adeguato allo sviluppo dei bambini.
In ICS Milan, il programma Early Years accompagna i bambini dai primi anni di vita fino all’ingresso nella scuola primaria, iniziando con il framework EYFS nella Nursery e proseguendo con il PYP dell’IB nella Kindergarten. Questa progressione garantisce una base educativa ricca di stimoli, centrata sull’indagine e sulla crescita individuale.
Nella Nursery, l’EYFS guida l’apprendimento attraverso quattro principi fondamentali:
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Bambino Unico – Ogni bambino è considerato capace, sicuro di sé e ricco di potenziale.
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Relazioni Positive – Relazioni sicure e affettuose favoriscono lo sviluppo emotivo e sociale.
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Ambienti Stimolanti – Spazi progettati con cura incoraggiano l’esplorazione e l’autonomia.
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Apprendimento e Sviluppo – L’apprendimento è olistico e abbraccia sette aree interconnesse, tra cui la comunicazione, lo sviluppo fisico e le arti espressive.
Nel passaggio alla Kindergarten, il PYP dell’IB inizia a modellare le esperienze di apprendimento. Il programma incoraggia i bambini a essere apprendisti attivi e curiosi, coinvolgendoli in temi transdisciplinari attraverso il gioco, l’indagine e la riflessione. Concetti come identità, comunità e mondo naturale vengono esplorati in modi significativi per i più piccoli. Gli insegnanti promuovono l’autonomia ascoltando le idee dei bambini, incoraggiando le domande e aiutandoli a creare connessioni tra ciò che apprendono e il mondo che li circonda.
Durante tutto il percorso Early Years, viene posta grande attenzione allo sviluppo socio-emotivo, alla creatività e alla costruzione di competenze fondamentali per l’apprendimento lungo tutto l’arco della vita. Il passaggio dall’EYFS al PYP è fluido e coerente, assicurando che ogni bambino sia sostenuto, stimolato e ispirato in ogni fase del suo cammino.